Fakta Konsep Generalisasi



 Fakta Konsep Generalisasi
1. apa maksud fakta buntu?
2. sebut dan jelaskan 3 jenis konsep !
3. bagaimana cara membuat generalisasi yang baik ?
Jawab.
1. Fakta buntu adalah  tidak lebih dari apa yang tampak. mempunyai kekuatan menjelaskan yang terbatas atau buntu. (tidak bersifat umum dan tidak abstrak)
2. Konsep konjungtif, konsep disjungtif, dan konsep relasional.
Konsep konjungtif, Apabila nilai-nilai yang sesuai dan atribut-atributnya terdapat dalam sekelompok benda secara bersama-sama.
Contoh: kita mempunyai sejumlah buku Pendidikan IPS. Buku tersebut memiliki ketebalan, jumlah halaman, materi, sampul dan warnanya sama. Karena semua atribut dan nilai-nilainya sama, maka dinamakan konsep konjungtif.
Konsep Disjungtif, Apabila nilai-nilai tersebut tidak memiliki semua atribut dan nilai atribut yang sama
Contoh : buku pendidikan IPS dan buku Pendidikan IPA mempunyai perbedaan-perbedaan seperti jumlah halaman, materi, dan sampul walaupun keduanya merupakan buku bacaan ilmiah.
Konsep relasional, yaitu gabungan sekelompok benda yang atribut-atributnya mempunyai hubungan yang kita ciptakan. Tingkat konsep relasional lebih mudah dipahami dari pada konsep disjungtif.
Contoh: konsep kepadatan penduduk, Setiap kita berbicara tentang kepadatan penduduk, maka kita akan mempergunakan hubungan atau relasi. Dalam hal ini kita menghubungkan dengan sejumlah penduduk yang hidup dalam daerah per- Km2 jumlah penduduk tertentu, dan jumlah dimana mereka hidup.
3. Cara membuat generalisasi yang baik.
a.       Mengarahkan perhatian kepada berbagai pengamatan atau informasi spesifik
b.      Menemukan berbagai pola dan hubungan dalam informasi
c.       Membuat pernyataan yang menjelaskan berbagai pola dan hubungan
d.      Mengumpulkan lebih banyak contoh dan mengujinya untuk melihat jika Generalisasi berlanjut untuk membunyikan kebenaran dan merubahnya jika tidak benar.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MAKNA DAN CONTOH SIKAP PANCASILA

Gambar
SILA KE 1 “KETUHANAN yang maha Esa“ Makna: Bintang artinya sebuah cahaya. Bintang memiliki 5 sudut, yang maksudnya untuk menerangi lima sila pancasila. Sedangkan warna hitam melambangkan warna alam atau warna asli. Sikap yang sesuai: 1.     Beribadah 2.     Berdoa 3.     Bersyukur 4.     Berteman dengan pemeluk agama lain 5.     Menghormati teman saat beribadah SILA KE 2 “KEMANUSIAAN yang adil dan beradab“ Makna: Mata rantai yang saling berkait melambangkan manusia saling membutuhkan satu sama lain. Semua manusia harus saling membantu sehingga menjadi kuat seperti rantai. Sikap yang sesuai: 1.   Menghormati dan menghargai orang lain 2.   Membantu teman yang membutuhkan     pertolongan 3.   Saling menyayangi 4.   Peduli terhadap orang lain 5. Memiliki sikap toleransi dan tenggang rasa SILA KE 3 “PERSATUAN Indonesia“ Makna: Pohon beringin merupakan pohon yang besar di mana banyak orang bisa be
Baca selengkapnya

Polarisasi Cahaya

Gambar
BAB I PENDAHULUAN A.       Latar Belakang Dalam kehidupan sehari-hari semua yang kita lihat adalah pantulan dari suatu cahaya. Dari pantulan tersebut kita dapat menikmati segala keindahan ciptaanNYA. Bisa dibayangkan bagaimana dunia ini tanpa cahaya, mungkin seperti malam hari tanpa sinar lampu pijar. Mungkin itulah kenapa Allah SWT menciptakan matahari sebagai sumber cahaya alami. Pertanyaan yang muncul adalah apa yang dimaksud dengan cahaya? Bagaimana dan kenapa cahaya dapat dipantulkan? Ternyata cahaya adalah suatu gelombang tranversal, dan mungkin jawaban pertanyaan terakhir adalah menyangkut sifat dari cahaya itu sendiri, yaitu mengalami pemantulan (refleksi), pembiasan (refraksi), intervensi, pelenturan (difraksi), dan polarisasi.  Muncul pertanyaan lagi, apa bukti dari semua sifat cahaya tersebut? Buti dari sifat polarisasi misalnya, jika kita keluar pada siang hari kita akan merasa silau oleh terik matahari. Itu tidak akan terjadi jika kita memakai kacamata hitam k
Baca selengkapnya

Pendidikan Seni

BAB I PENDAHULUAN 1.1   Latar Belakang Seni adalah aspek yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Bagi anak-anak, seni adalah awal eksistensi dirinya di dunia ini. Pendidikan seni pada hakekatnya merupakan proses pembentukan manusia melalui seni. Pendidikan secara umum berfungsi untuk mengembangkan kemampuan setiap anak menemukan pemenuhan dirinya dalam hidup sebagai warisan budaya, memperluas kesadaran sosial dan sebagai jalan untuk menambah pengetahuan. Program seni di sekolah, khususnya di sekolah dasar ialah memfasilitasi siswanya menyediakan kesempatan bagi pemenuhan dirinya melalui pengalaman berkesenian berdasarkan sesuatu yang dekat dengan kehidupan dan dunianya. Sejak dilahirkan, seorang anak telah diperkenalkan kepada seni sebagai sesuatu yang sangat mendasar dalam budayanya. Dalam kesehariannya anak-anak dipenuhi dengan bunyi dan citra bergambar. Ketika anak memasuki dunia sekolah, khususnya sekolah dasar seni yang merupakan seluruh inti dari budayanya ternyata k
Baca selengkapnya