Tentang senja

Aku tidak pernah tahu bagaimana itu senja.
Saat dimana mereka mengeja puisi dengan manja.
Aku tidak pernah tahu,
Mungkin aku terlalu sibuk dengan meja-meja sekolah.
Atau terlalu menjadi raja di kenyamananku.
Namun setelah ketiadaanmu, sengaja ku cari keberadaan senja.
Dan kini aku tahu,
Setelah senja, hanya ada gelap yang merayap hingga senyap

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MAKNA DAN CONTOH SIKAP PANCASILA

Gambar
SILA KE 1 “KETUHANAN yang maha Esa“ Makna: Bintang artinya sebuah cahaya. Bintang memiliki 5 sudut, yang maksudnya untuk menerangi lima sila pancasila. Sedangkan warna hitam melambangkan warna alam atau warna asli. Sikap yang sesuai: 1.     Beribadah 2.     Berdoa 3.     Bersyukur 4.     Berteman dengan pemeluk agama lain 5.     Menghormati teman saat beribadah SILA KE 2 “KEMANUSIAAN yang adil dan beradab“ Makna: Mata rantai yang saling berkait melambangkan manusia saling membutuhkan satu sama lain. Semua manusia harus saling membantu sehingga menjadi kuat seperti rantai. Sikap yang sesuai: 1.   Menghormati dan menghargai orang lain 2.   Membantu teman yang membutuhkan     pertolongan 3.   Saling menyayangi 4.   Peduli terhadap orang lain 5. Memiliki sikap toleransi dan tenggang rasa SILA KE 3 “PERSATUAN Indonesia“ Makna: Pohon beringin merupakan pohon yang besar di mana banyak orang bisa be
Baca selengkapnya

Polarisasi Cahaya

Gambar
BAB I PENDAHULUAN A.       Latar Belakang Dalam kehidupan sehari-hari semua yang kita lihat adalah pantulan dari suatu cahaya. Dari pantulan tersebut kita dapat menikmati segala keindahan ciptaanNYA. Bisa dibayangkan bagaimana dunia ini tanpa cahaya, mungkin seperti malam hari tanpa sinar lampu pijar. Mungkin itulah kenapa Allah SWT menciptakan matahari sebagai sumber cahaya alami. Pertanyaan yang muncul adalah apa yang dimaksud dengan cahaya? Bagaimana dan kenapa cahaya dapat dipantulkan? Ternyata cahaya adalah suatu gelombang tranversal, dan mungkin jawaban pertanyaan terakhir adalah menyangkut sifat dari cahaya itu sendiri, yaitu mengalami pemantulan (refleksi), pembiasan (refraksi), intervensi, pelenturan (difraksi), dan polarisasi.  Muncul pertanyaan lagi, apa bukti dari semua sifat cahaya tersebut? Buti dari sifat polarisasi misalnya, jika kita keluar pada siang hari kita akan merasa silau oleh terik matahari. Itu tidak akan terjadi jika kita memakai kacamata hitam k
Baca selengkapnya

Pendidikan Seni

BAB I PENDAHULUAN 1.1   Latar Belakang Seni adalah aspek yang penting dalam kehidupan sehari-hari. Bagi anak-anak, seni adalah awal eksistensi dirinya di dunia ini. Pendidikan seni pada hakekatnya merupakan proses pembentukan manusia melalui seni. Pendidikan secara umum berfungsi untuk mengembangkan kemampuan setiap anak menemukan pemenuhan dirinya dalam hidup sebagai warisan budaya, memperluas kesadaran sosial dan sebagai jalan untuk menambah pengetahuan. Program seni di sekolah, khususnya di sekolah dasar ialah memfasilitasi siswanya menyediakan kesempatan bagi pemenuhan dirinya melalui pengalaman berkesenian berdasarkan sesuatu yang dekat dengan kehidupan dan dunianya. Sejak dilahirkan, seorang anak telah diperkenalkan kepada seni sebagai sesuatu yang sangat mendasar dalam budayanya. Dalam kesehariannya anak-anak dipenuhi dengan bunyi dan citra bergambar. Ketika anak memasuki dunia sekolah, khususnya sekolah dasar seni yang merupakan seluruh inti dari budayanya ternyata k
Baca selengkapnya